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景 进
《文渊(高中版)》 2020年11期
四川仪陇职业高级中学 四川 仪陇 637611
结合现阶段的教学背景来看,中职学生在学习的过程中普遍存在着较大的问题,很多学生失去了学习的兴趣,还有一部分学生基础知识存在着较多的问题。面对生源素质较为低下的现状,教师要能够深入的了解学生在学习过程中存在的问题,进而根据学生的问题及时的调整教学的策略,帮助中职学生建立学习的自信心,通过将教材内容联系生活的方式发现自身的学习优势,进一步提高学生的学习兴趣.
中职数学;学习兴趣;培养策略

语种:中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
出版周期:月刊
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