生活化教学模式在小学语文课堂中的应用

曾慧霞

《文渊(中学版)》 2020年11期

江西省抚州市东临新区湖南乡中心小学 江西 抚州 344000

在当代社会，学习语文是学生丰富精神世界、提高阅读能力和实践能力的重要渠道之一。而今，小学语文教学的刻板化和生硬化现象越来越严重，而且很多教学内容严重违背小学生的年龄生理特点，影响他们的身心健康。因此，本文从小学的语文教师的教学方式，教学创新方法等策略，从而让语文课堂变得更生活化，为学生营造一个轻松活跃、充满生活气息的课堂，让学生更加热爱生活，热爱语文。

小学语文；生活化；教学策略