论基于儿童视角的幼小衔接研究

廖苏芹

《文渊(中学版)》 2020年11期

芦山县幼儿园 四川 雅安 625600

幼儿园学前教育是学生学习生涯中的启蒙阶段，而幼小衔接作为幼儿从幼儿园升入小学的重要阶段，对幼儿的身心发展发挥着极为重要的作用。随着我国教育政策的持续深化，可以发现目前我国学校教育中幼小衔接仍存在很大的弊端和问题。为此，本文将从分析目前幼儿园幼小衔接课程中所存在的典型问题出发，着重探讨基于儿童视角的幼小衔接课程优化方法与策略。

儿童视角；幼小衔接