如何有效纠正且避免小学语文的错别字

朱碧君

《文渊(中学版)》 2020年11期

江西省抚州市临川区第十三小学 江西 抚州 344000

小学阶段是识字的一个重要时段。语文的学习过程在潜移默化地影响着这一过程，小学生的身心发展具有独特性，造成错别字的原因离不开汉字其复杂的特性及其学生自身的性格特点。比如学习时候的态度，急躁的性格，面对复杂的汉字掌握得不够全面等原因。怎样在小学生学习的过程中纠正错别字以及对错别字的正确认识，从而进行纠正的任务就特别重要。杜绝错别字，在学生今后的写作能力中打下了强有力的基础。

小学语文；错别字；纠正对策