让课堂充满生机与活力——浅谈小学数学合作学习策略

黄茂洁

《文渊(中学版)》 2020年11期

广西壮族自治区南宁市宾阳县思陇镇平安村小学 广西 南宁 530402

近年来，由于学习模式在不断完善，在众多教学方式中合作学习受到众多教育者青睐，特别是小学数学教学，凭借这样的教学方式，学生相互之间可以增强配合力度，通过交流完成学习任务。本文将主要论述小学数学合作学习策略，希望能够增强课堂的活力和生机。

小学；合作学习策略；数学课堂