基于核心素养的初中语文课堂教学优化策略

陈燕

《文渊(中学版)》 2020年11期

宁阳县第二十中学 山东 泰安 271411

提升语文核心素养，加强语言文字运用对初中生学习语文有很大的作用，能够让学生的整体气质有所提高，更能够增长学生的记忆能力。但是现在的初中语文教育体系当中，普遍存在的现象是学生整体上来说语文能力比较差，教师的教学方式也存在问题，所以教师应该将自己工作的重心放在找寻自己存在的问题和缺陷，然后加以改正，研究出能够促使学生很好的掌握语文知识的方法，让学生在课外的时候能够多加锻炼，这样才能够从整体上的提升语文教学质量。

核心素养；语文课堂；教学优化