多媒体教学在初中历史高效课堂教学中的探究

蔡婧 陈安

《文渊(中学版)》 2020年11期

湖南省常德市安乡县三星咀中学 湖南 常德 415615

时代的发展，使得许多传统的事物开始渐渐退出了历史舞台，而初中历史教学的发展依旧在教学发展的潮流中不断散发出全新的面貌。而多媒体教学在初中历史教学实践中的运用，使得被人忽视的初中历史教学重新焕发出了迷人的光彩。故而，初中历史教师应当重视多媒体教学的有效运用，争取能够为学生带来更好的历史课堂。本文将从教师依仗多媒体技术，拓展学生的学习视野；依仗多媒体技术，开拓学生的学习思路；依仗多媒体技术，降低学生的学习难度三个方面，紧紧围绕多媒体教学在初中历史高效课堂教学中的探究展开系统论述。

多媒体教学；初中历史；高效课堂