多媒体技术促进历史教学走近“历史”

王冉冉

《文渊(中学版)》 2020年11期

宁阳县第二十一中学 山东 泰安 271404

当今这个网络多媒体信息时代的到来，教学活动利用它把远离我们这个年代而去的——人类社会发展进程中所经历的各种事物的过程呈现在学生眼前，拉近时代的时空距离，并反映“当时”社会变迁的进程，具有强烈的时代与背景的回响特征。而以媒体信息形式打造下的课堂，使源远流长的、丰富的历史可以得到有效地还原。这也是激发学生对历史学习的兴趣，提高教学效果的良好手段。

多媒体教学；整合资源教学；效果手段创新