小学数学学生自主学习能力的培养策略

田仁欢1 夏丽华2

《文渊(中学版)》 2020年11期

1.江西省吉安市吉水县冠山小学 江西 吉安 331616；2.江西省吉安市吉水县城东第二小学 江西 吉安 331600

小学数学的教学过程中不仅应让学生理解数学知识，还应当通过数学课堂给予学生更多的探索空间，让学生能够通过独立学习的方式理解数学学习内容。这样就能够使数学课堂表现出以学生为主体的地位，让学生具有自主学习的意识，为学生的长久学习打好基础。

小学数学；自主学习；培养策略