浅谈小学语文阅读教学策略

吴蕾

《文渊(中学版)》 2020年11期

江西省赣州市上犹县油石乡中心小学 江西 赣州 341200

在小学阶段，学生由于自身的认知水平有限，他们对世界的最初认识以及了解都是通过阅读来获取的，这也从侧面体现出了在小学语文教学过程中开展阅读教学的重要性。然而，就我国目前小学语文阅读教学工作开展的现状而言，仍然存在着一定的问题，制约着实际教学质量的提高。因此，笔者在文章中分析了目前我国小学语文阅读教学存在的问题，并结合笔者实际的教学经验，探究提升小学语文阅读教学质量的可行性方法，以期对小学语文阅读教学工作提供借鉴.

小学语文；阅读教学；可行性方法；问题探究