交互式课堂在中职英语教学实践

梁冰冰

《文渊(中学版)》 2020年11期

抚顺市第二中等职业技术专业学校 辽宁 抚顺 113000

随着英语学科教学改革的发展与进步，使得英语课堂教学呈现了新的发展趋势，对于中职英语教学实践创新而言，借助交互式课堂的设计，为学生带来更多的学习体验，从而提升中职英语教学有效性。本文分析研究，在中职英语教学创新和改革之中，教师如何借助交互式课堂创设的方式，吸引学生学习注意力调动，学生英语学习兴趣，为中职英语教学质量和教学水平提升提供多方参考。

交互式；教学模式；中职英语