给班级管理设个“闹钟”

董海燕

《文渊(中学版)》 2020年11期

珠海市香洲区第七小学 广东 珠海 519000

教授一年级的时候，班级管理上的很多问题难以解决，总是想着：这么简单的事，孩子肯定自己会想，会做。但是一年下来事与愿违，自己犯了个“先入为主”的观念错误。自己往往会按照自己那个年代那个学生群体的标准来要求这一代，对当代孩子的与众不同至若惘然，这是非常错误的想法。面对这些，笔者常常苦恼，向同年级的前辈讨教，学习经验，掌握当代学生的特点，反思现在班级管理与以往的班级管理之间的不同区别。鉴于对当下的班级学生观察发现，二年级的班级管理我进行了些许调整。

班级管理；错误观念；观察；调整；闹钟