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贾志强
《文渊(中学版)》 2020年11期
青海省海西州格尔木市郭勒木德镇宝库村小学 青海 海西 816000
新课改背景下,小学数学教师应该关注学生解题思维能力方面的培养,引导学生主动思考,传授科学的解题方法,引导学生掌握灵活的解题方法,这样学生才能在数学学习上取得不断的进步。小学数学教师在教学中,应该创新教学方法,促使学生主动探究,要联系生活实际,注重数学知识的实用性,可以引导学生用画图方法分析条件,找出数量的对应关系,还应该强化做题训练,促进拓展思维,从而促进教学质量的提高。笔者从自身的教学实际出发,主要围绕如何让小学生在数学学习中掌握灵活的解题方法进行了探究,分享了具体教学策略,以供参考交流。
小学生;数学学习;解题方法;掌握;教学策略

语种:中文
CN:11-9275/G
ISSN:2096-627X
出版周期:月刊
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