摘 要：
随着时代的变革，教育观念和教育思路都已经逐渐发生了改变，教学模式也呈现出了多元化的形式，愈来愈多新型的理念和教学方式的出现，给教学带来了更多的可能性，有助于学生的全面性培养。其中最为典型的就是思维导图的教学形式，在物理实践性授课中已经取得了明显的成果，被各大高校广泛运用。教师应该对思维导图的应用进行深入的探究，将思维导图的优势，在日常物理教学中充分的突显出来，增强学生的学习效力。如果一直采用以往的教学模式，就无法达成当代学生的学习要求，思维导图的出现可以很好的解决这类问题。基于此，本文围绕着现阶段初中物理实践教学中存在的主要问题，对思维导图的应用方式进行了详尽的阐述，期望能够为相关人员提供一些参考。
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