初中英语翻转课堂教学优化策略探析

冯莹莹

《文渊(中学版)》 2020年11期

湛江市第二十二中学 广东 湛江 524000

随着新课程标准的推出，传统的英语教学已经不再适合当下形式的发展，作为初中英语老师需要发现教学的新方法，利用现有课堂的资源和设施，转变教学计划，提高英语教学效果其中，翻转教室是一种新的教育模式，改变了传统课堂教学的不足之处。实现教学的有效性。因此本文开始分析了传统英语课程存在的不足，然后从三个方面来提出优化英语教学的措施。

翻转课堂；优化策略