首页 > 文渊(中学版) > 2020年第11期 > 研究高中语文微写作教学的现状与对策

  • 研究高中语文微写作教学的现状与对策

    作 者:

    鄢 然

    出 处:

    《文渊(中学版)》 2020年11期

    单 位:

    江西省赣州市安远县第一中学 江西 赣州 342100

    摘 要:

    微写作是写作的一种,具有短小、精炼的特点,对学生语言构建与表达能力培养具有积极影响。文章以高中语文微写作教学为研究对象,针对教学中存在的问题,提出几点建议,希望对语文教育工作开展提供参考。

    关键词:

    高中;语文;微写作;教学现状

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