首页 > 文渊(中学版) > 2020年第11期 > 探赜小学语文古诗词教学思考

  • 探赜小学语文古诗词教学思考

    作 者:

    高春梅

    出 处:

    《文渊(中学版)》 2020年11期

    单 位:

    山东省威海市乳山市徐家镇中心学校 山东 威海 264513

    摘 要:

    古典诗歌言简意深,耐品耐读。古诗词是一种重要的文学载体,经典的古诗词可以淋漓尽致地展现汉语的韵律之美,还能用各种修辞手法寄托诗人的情感,学习古诗词可以领悟汉语言的独特魅力,并提高学生的审美水平。但是对于小学生而言,记忆和理解古诗词意境都有一定的难度,小学语文教师可以运用多种教学手段创设情境,激发小学生学习古诗词的兴趣,提升教学效率,培养学生的语文核心素养,传承优秀的中华古诗词文化,增强学生的文化自信。

    关键词:

    古诗词;小学语文;核心素养;教学方法;文化自信

    浏览数
    2
    引用数
    0
    下载数
    0
    收藏数
    0
    全文阅读
    下载PDF
    引用
    已收藏
    收藏
    分享到微信

    扫码分享到微信

    手机阅读

    扫码手机阅读