体态律动教学模式在小学音乐教育中的应用分析

孙 鹏

《文渊(中学版)》 2020年11期

济南市市中区泉润学校 山东 济南 250000

随着教育教学的改革，小学音乐的教育模式也出现了新的变化，全新的教学方式，能够使音乐的教学变得轻松，使教学质量有所提升。体态律动教学以一种崭新的教学方式，应用在小学音乐的课堂中，让单调无趣的课堂变得有生机，有活力，能够把学生在音乐方面的天赋充分挖掘出来，带给学生全新的感受，培养了学生的音乐素养。

体态律动教学；小学音乐；有效应用