摘 要：
在学生时代教师就要树立建立学生的审美观念以及审美能力，通过提高学生对美的理解和欣赏，让学生更好的把握自身的存在的意义，发现生活中的美，真正的热爱生活，这对于学生发展身心健康也是极有帮助的，最终可以丰富学生的生活，使学生感受到自己的价值，最终实现自身的意义，努力学习，努力高考，计划未来，有一个完美的人生。人活着的意义有很多时候是通过审美找到的，审美是一种感性与理性结合的自由意志活动。每个人与每个人都不同，具有鲜明的个体差异性，但是作为人类，审美在大方向上又是统一的，大统一中有小矛盾，这造就了审美以及艺术美术相关学科的鲜活性，学生亦是如此。
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