让爱融入班级，让学生感受爱——浅谈初中班级管理

肖称长

《文渊(中学版)》 2020年11期

广州市华美英语实验学校 广东 广州 510520

“让爱融入班级，让学生感受爱”不单单是一句标语，更是班主任进行班级管理时需要秉承的原则。班主任管理班级的方式在一定程度上影响着班级氛围和学生参与班级生活的积极性。对于初中学生来说，学生的思维处于叛逆的时期，过于宽泛或过于严谨的管理，可能都难以起到理想的效果。那么如何走出一条适合学生的管理之路，成为每个班主任探究的重点内容。班主任应当在日常工作中不断积累经验，提升自身的素养，用爱去感染学生、教育学生，让学生感受到集体生活中的幸福感。

初中班级管理；班主任；关爱