初中语文阅读教学的困境分析及对策

段国平

《文渊(中学版)》 2020年11期

江西省乐平市第二中学 江西 乐平 33330

阅读教学不仅可以培养学生的观察与实践能力，同时也可以帮助学生掌握写作技巧。语文教师要做好对阅读教学的研究工作，以培养学生表达与创新思维能力为主，激发学生的阅读积极性，让学生感受到阅读的乐趣。

初中语文；阅读教学；困境；对策