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毕泗霞
《文渊(中学版)》 2020年11期
汶南镇初级中学 山东 新泰 271200
函数在初中数学教学中占据着重要的比例,若是学生没有奠定坚实的基础,便会为日后的学习增添些许的难度。初中是学生学习的黄金时期,这个阶段学生的逻辑思维也在慢慢成熟,面对这一时期的学生,教师的教学应更贴近学生的个性特点。在开展函数教学时,教师应结合教学内容以及学生的学习能力择优设计,只有这样才能将教学的优势发挥出来,激发学生探究一次函数的兴趣,从而帮助学生奠定一次函数的学习基础。基于此,本文章对初中数学函数问题中的数学思想进行探讨,以供相关从业人员参考.
初中数学;函数问题;数学思想

语种:中文
CN:11-9275/G
ISSN:2096-627X
出版周期:月刊
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