为促进自主学习而教——初中科学教学改革的策略与行动

陈鹏飞

《文渊(中学版)》 2020年11期

临海市白水洋中学 浙江 台州 31703

在初中科学教育的过程中，最终目标是为了提高学生的核心素养，推动学生终身发展，使得学生具备必要的思想品格以及关键能力。在教学改革进一步推动的背景之下，初中科学教学的要求也在不断的提升，为了达到素质教育这一目标，作为教师一定要在日常教学的过程中，体现学生的学习主体性，并且适当的改进教学方法以及教学策略。

自主学习；初中科学；教学改革；策略；行动