任务驱动教学法在中职平面广告设计课程教学中的应用研究综述

何永久

《文渊(中学版)》 2020年11期

广西壮族自治区玉林市北流市中等职业技术学校 广西 玉林 53740

有人曾说，兴趣是学生最好的老师，一个学生如果对他所学的知识感兴趣，才会真正有探索欲望。所以无论教师从事何种课程教学，都需要激发学生对学习的渴望，让学生作为学习的主体，通过探讨和实践来深入学习自己的专业。越来越多的中职学校开展了平面广告设计课程，国家也越来越注重艺术文化型学生的培养，所以有更多的学校和教师都在平面广告设计课程方面投入了大量的精力。任务驱动教学法也在应用的过程中受到关注，故本文将会对中职院校平面广告设计课程教学课堂当中任务驱动教学法的落实问题进行分析，探究任务驱动教学的优化策略。

任务驱动教学法；平面广告设计；问题分析；应用研究