议题式教学的实践

贺凤琴

《文渊(中学版)》 2020年11期

重庆师范大学 重庆 401331

培育学科核心素养为普通高中思想政治课程标准（2017版）（以下简称“新课标”）的标志性追求，构建活动型学科课程为新课标显著的亮点，议题式教学是促进学科核心素养落地关键的抓手。本文从议题、情境、活动三个方面对议题式教学法进行初步探索，提出议题式教学法要精选议题，贯穿教学；创设情境，优化问题；塑造活动型学科课程。

议题式教学；活动型学科课程