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张风云
《文渊(中学版)》 2020年11期
九江市同文中学 江西 九江 332000
初中生正处于思维发展的关键时期,也是培养数学思维的黄金时期。初中数学教学要求教师重视学生数学思维能力的培养,通过有针对性的教学对策,促进学生数学思维的形成,实现学生的全面发展。基于此,本文就初中数学教学中培养学生的数学思维开展探究与分析。
初中数学;数学思维;培养对策

语种:中文
CN:11-9275/G
ISSN:2096-627X
出版周期:月刊
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