简析小学英语课堂有效互动教学策略

李晓菁

《文渊(中学版)》 2020年11期

河北省衡水市前进小学 河北 衡水 053000

小学英语培养的是学生的语言能力，其教学内容与方法和其他学科有很大的区别，小学生的英语表达能力要综合思维和语言方面的训练并加以培养。而新课程改革对于课堂教学又提出了新的要求，力争让每一个学生都能够自觉、积极地参与到课堂教学活动中来。

小学英语；课堂互动；教学情境