浅论小学数学创新思维的培养策略

石 鸿

《文渊(中学版)》 2020年11期

四川省射洪市瞿河镇碧庄小学 四川 射洪 629200

传统的教学模式在新课标改革的教学实践中被证明已不再适用于现代化教学，如何培养学生的创新能力与创新思维被教师们普遍关注。小学阶段作为教育的伊始，是学生思维能力培养的基础阶段，也是培养创新能力与创新思维的最佳阶段。毫无疑问，小学阶段中最具创新特点，实践性最强的学科就是数学。培养学生创新思维与创新能力是小学阶段数学教师们的着重点。本文主要阐述了如何在小学数学学习中培养学生创新思维与创新能力。

创新；小学数学；数学教学；有效策略