试论小学语文阅读教学中培养学生核心素养的策略

郑 峰

《文渊(中学版)》 2020年11期

江西省丰城市荣塘镇汕田小学 江西 丰城 331100

阅读是语文学科教学的重要内容，教师有效开展阅读教学，能够强化学生知识积累，提高学生的综合素质，丰富学生的精神世界。小学阶段，教师有效培养阅读教学，能够促进学生进行阅读积累，引导学生在阅读过程中进行情感领悟、思想领悟，发展学生核心素养。本文就小学语文阅读教学中培养学生核心素养进行探讨，以期更好地提高小学语文阅读教学效率，促进学生核心素养发展。

小学语文；阅读教学；核心素养