论高中信息技术课程教学与实践的必要性

胡华芸

《文渊(中学版)》 2020年11期

贵州省兴义市第五中学 贵州 兴义 562400

随着教育教学改革逐步深入，高中信息技术课程教学与实践的有效开展，对于各学科知识能力提高以及综合素养形成具有重要促进意义。如果把高中信息技术教学与实践体验有效结合起来，会有利于学科知识重难点的突破解决，促进教学质量的发展提高。为此，本文展开高中信息技术课程教学与实践的必要性研究，并提出教学建议。

信息技术；教学；实践