首页 > 文渊(中学版) > 2020年第11期 > 小学语文高年级写作指导策略研究

  • 小学语文高年级写作指导策略研究

    作 者:

    黄 燕

    出 处:

    《文渊(中学版)》 2020年11期

    单 位:

    衡阳市常宁市西岭镇中心小学 湖南 常宁 421511

    摘 要:

    在小学阶段,教师除了需要讲解语文课本的课文以外,还有一个重要的内容,就是学生的写作教学。写作对于小学生来说是一个比较困难的事情,特别是到了高年级,写作能力的作用就特别明显了。如果小学高年级学生的写作能力强一些,那么他们的语文成绩也会随之上升,反之,则会呈现下降的趋势。写作能力不仅影响学生的学习成绩,还会对学生以后的发展产生深远的意义。所以,写作教学是语文课堂中教师需要花费时间讲解的重要内容。

    关键词:

    小学语文;写作指导;策略

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