多媒体在小学二年级语文识字教学中的应用研究

苗 玲

《文渊(中学版)》 2020年11期

辽宁省沈阳市沈河区文艺路第二小学 辽宁 沈阳 110016

随着社会的不断发展，我国越来越注重教育事业的变化，而科学技术也逐渐应用在各个阶段的教学当中，尤其是小学语文教学，教师可以利用多媒体技术增加学生的学习兴趣，用更加丰富的教学资源培养学生的识字能力，本文针对如何运用多媒体教学培养小学二年级学生的识字能力提出了几点建议.

多媒体技术；小学语文；识字教学