探究初中语文课堂中德育的渗透路径

杨 爱

《文渊(中学版)》 2020年11期

河北省南宫市段芦头中学 河北 南宫 055753

为了加强初中生综合素养，在初中语文课堂教学中，教师需积极渗透德育教育，引导学生树立正确的价值观，使学生正确看待个人与社会。同时，身为语文教师，应结合德育教育目标，在语文课堂教学中，通过整合教学内容，在多方面培养学生的道德情操与审美品味，将德育教育贯穿至语文教学的始终。为了顺利达成这一教学目标，本文提出了德育教育在初中语文课堂教学中的渗透策略，旨在不断加强学生综合素养，为其后续发展提供重要帮助。

初中语文课堂；德育渗透；教学策略