互动教学在初中英语教学实践中的运用

侯亚如

《文渊(小学版)》 2020年11期

陕西省韩城市西安交大韩城学校 陕西 韩城 715400

随着教育改革的不断深入，传统的英语教学模式已不再适用于如今飞速发展的教学模式，而初中阶段作为英语提高的黄金阶段，抓住这一时期提高学生的学习成绩和英语学习能力就显得尤为珍贵。本文针对这一现状，从互动式教学作为切入点，以初中英语教学的构建与应用作为抓手，从实践出发构建新型英语教学模式，促进学生英语能力的全面提高

初中英语教学；互动教学；教学运用