首页 > 文渊(小学版) > 2020年第11期 > 将数学生活化,提升小学数学教学有效性

  • 将数学生活化,提升小学数学教学有效性

    作 者:

    张辉珍

    出 处:

    《文渊(小学版)》 2020年11期

    单 位:

    河源市源城区越王小学 广东 河源 517000

    摘 要:

    数学,是贯穿学生上学时期的语数外三大主科之一,对于学生的成长历程有着重的影响。在科技高速进步,社会飞速发展的背景下,社会对于人才的要求也不断升高,为了使教育能够对学生产生最大的促进作用,对学生的成长有着重要影响的数学科目被放在了教育改革的聚光灯下,对数学的教学改革成了教育改革过程中的重中之重。在当下的数学教育中,发展的并不是很好,为此,推动数学教学的改革就需要有策略性,增强数学的生活化,使学生能够更易于接受数学的教学,方才算数学教学的成功。为此,在此对数学生活化,以及提高数学教学有效性进行探究。

    关键词:

    小学;数学学科;生活化

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