探讨幼儿园游戏教学手段如何运用能有效提高教学质量

官 旭

《文渊(小学版)》 2020年11期

山东省德州市齐河县潘店镇中心幼儿园 山东 德州 251100

幼儿对“玩”这个词充满热爱自己玩、你和我玩、一起玩，在他们的世界玩的快不快乐是首要考虑的问题，而教育教学中加入游戏活动，使幼儿在游戏中得到教育的目的，实现教学效果最大化是家长和教育工作者最愿意看到的结果，因此发展幼儿园游戏化教学是急需推行的教学方式，应给予大力支持和鼓励，基于此本文对此展开分析研究。

幼儿园；游戏；教学手段