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付爱兰
《文渊(小学版)》 2020年11期
抚州市宜黄县水北新区小学 江西 抚州 344000
在当前的大环境下,教师要通过运用新型的教学方法,培养学生的核心素养,促进学生的全面发展。在数学教学活动中,教师要将学生放在中心的位置上,增强师生之间的互动交流,引导学生找到适合自己的学习方法。运用游戏化教学的方式,不仅符合新课改的要求,也突出了学生的主体地位,遵循了小学生的身心发展规律。基于此,本文就游戏化教学模式在小学数学教学中的应用进行分析。
游戏化教学;小学数学;应用策略

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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