高职专业课程融入思想政治教育的实践探究——以《Photoshop平面设计》课程为例

孙志颖

《文渊(小学版)》 2020年11期

内蒙古商贸职业学院 内蒙古 呼和浩特 010010

由于高职院校是我国人才培养的重要地方，同时也随着现如今我国人口的一直添加，高职院校的人数也显而易见的随之增长。在我国大多数教学中，过于注重学生理论知识的学习，却忽视了对于学生来说相对于教授单纯的理论知识远不及在思想政治教育中授予学生作为开发者的基本素养更为有效。思想政治教育就是让学生在处理相关事宜中可以更好地体现出个人品德的一门教育课程，它不仅能激发学生的就人之心和职业品德，而且还能锻炼学生手、脑的协调发展，这样在提高课堂趣味性的同时，还能让学生在思想政治下积极自主地去学习。由此，本文综合多位教育相关工作者的经验，对《Photoshop平面设计》中开展思政教育的实践应用做以下探究。

Photoshop；平面设计；思政教育；专业课程