情景教学在数控加工机械基础中的应用

姚建和

《文渊(高中版)》 2019年12期

建德市新安江职业学校 浙江 建德 311607

数控加工机械基础是数控专业基础课程，可是就教学现状来分析的话，教师教学侧重于理论课程教学，经常会忽视实践性教学，这促使学生对这一课程学习缺少兴趣，无法有效保障教学效果。情景教学是新课改下的教学新手段，将其应用于数控加工机械基础课程教学中是对教学的创新与改革，所以本文也就其展开了探索。

情景教学；数控加工机械基础；应用