初中生物实验有效教学的方法研究

冯焕琴

《文渊(小学版)》 2020年11期

陕西省韩城市西安交大韩城学校 陕西 韩城 715400

作为一门具有实验性的学科，初中生物的教学活动离不开相关的实验教学，通过积极开展相关的实验活动能够有效促进学生知识和技能的增长。另外，在生物实验教学的过程中，能够使学生在生活中积极的发现和运用生物知识，通过生活中的实践养成生物运用的意识，进而提升自身的各种能力和意识。

初中生物；实验教学；有效性策略