学前教育专业教师法律素养现状及培养途径

宋云云

《文渊(小学版)》 2020年11期

西藏自治区山南市第三实验幼儿园

学前教育专业是输送幼儿教师的主要平台，它是对教师综合素质等方面的培养，使其具备一定的专业能力，对于学生来说，学前阶段的教育有着非常重要的作用，教师的个人素养与幼儿的发展有着密切的关系，作为学前教育专业的教师，不仅要具备专业能力，还要增强个人的法律素养。本篇文章通过对学前教育专业教师法律素养的现状进行阐述，从而探讨培养教师法律素养的具体方法。

学前教育；法律素养；培养方法