浅谈小班幼儿良好行为习惯的培养

崔春花

《文渊(小学版)》 2020年11期

盘锦市机关幼儿园 辽宁 盘锦 124010

幼儿期是人类生活发展过程中非常重要的关键时期，也是养成习惯的重要时期，父母是孩子的第一任老师，老师是养成孩子习惯的直接教育者。但是，幼儿在幼儿园的良好习惯常常在家里被削弱甚至破坏，导致对这种习惯的教育缺乏有效的连续性，幼儿行为习惯的形成是刻板印象的过程。由于环境刺激的变化，新旧习惯之间的矛盾明显，小班是幼儿习惯养成的关键阶段，要养成孩子良好的行为习惯，家庭和幼儿园需要共同努力，确保习惯养成的一致性。

小班幼儿；行为习惯；常规教育