小学语文文言文教学赏析

缪莉花

《文渊(小学版)》 2020年11期

江西省定南县鹅公中心小学 江西 赣州 341900

小学阶段是学生语言积累的重要阶段，文言文亦是世界文学史上的瑰宝，在小学阶段打开思维学习中华文化，不仅可以引导学生感受中华伟大文学的魅力，更是能够提升涵养、自我升华。基于此，本文即是从确立教学目标、授之以才、强化阅读理解三个方面来讨论小学语文文言文教学，从而可以使学生对文言文提高兴趣，读懂文言文、学好文言文。

小学语文；文言文教学；方法