高中数学中少讲多引与少教多练合作模式构建探讨

岳 丽

《文渊(小学版)》 2020年11期

陕西省渭南市澄城县澄城中学 陕西 渭南 715200

高中数学是高中教学的重点，也是高中教学的难点，在当今的教育改革不断深化的过程中，高中数学的教学模式与教学方法都实现了进一步的转变。在高中数学的教学之中，已经改变传统的教学观念，更加注重教师的引导和学生的实践参与学习，进而实现对学生创新能力的培养。

高中数学；引导；合作学习