小学英语教学课堂评价有效方法探究

谢群珍

《文渊(小学版)》 2020年11期

江西省赣州市安远县龙布中心小学 江西 赣州 342100

教学评价，是促学生学习和成长、提高教学质量的主要手段之一。有效、科学的评价，可以调动学生学习的积极性、主动性，提高学习效果。遵循儿童心理和生理发展特点，我们倡导多元的评价方式和开放的教学时空，建立新的评价体系。为了更好的进行教学与评价，我采用了互动式教学与多元评价相结合的方式，具体做法如下。

小学英语教学；评价；有效课堂