用赏识和信任浇灌花朵——让特殊的学生体会到爱

曹妍

《文渊(高中版)》 2019年12期

石家庄市桥西区宫尹小学 河北 石家庄 050091

作为一名英语教师，由于工作性质原因，我每届都需要带四个班的学生。因此碰到特殊学生的概率就更大。在和这些特殊学生接触过程中，我始终坚信一个理念——赏识和信任他们，让他们也能体会到爱。

关爱学生；信任学生；赏识学生