绘画在幼儿园整合课程中的运用

隋 贺

《文渊(小学版)》 2020年11期

珲春市第二实验小学校 吉林 延边朝鲜族自治州 133300

当前，随着课程改革的不断深入，学生教育的重点从小学到初中和高中。幼儿教育，即幼儿教育，也受到了与以往传统教育完全不同的关注。现在，幼儿园教育的内容越来越丰富，对儿童全面发展的兴趣也越来越大。儿童教育已不再是一个单一的环节，教师，教科书，学生，环境的所有环节都已完全融合。一种教育和教孩子的综合课程，以课程整合的形式促进儿童的整体和普遍发展。学前班综合课程是目前正在研究和实施的重要教育模式。

幼儿园课程综合艺术学院