首页 > 文渊(小学版) > 2020年第11期 > 初中语文阅读与写作教学生活化的有效措施

  • 初中语文阅读与写作教学生活化的有效措施

    作 者:

    郗 慧

    出 处:

    《文渊(小学版)》 2020年11期

    单 位:

    陕西省韩城市西安交大韩城学校 陕西 韩城 715400

    摘 要:

    随着新课程标准的不断发展和改革,以及素质教育的逐渐落实和推进,初中语文阅读与写作教学越来越受到初中语文教育工作者的重视。以往传统的强加灌输式的阅读理解和书面表达的教学方法已经不再符合教育的标准和要求,教师必须充分认识到学生个性化的特点,改变先前落后的教学观念,将阅读和写作教学融入现实生活,进一步提高学生阅读和写作的水平。因此,本文从生活化的教学角度出发,探讨了开展和促进生活化的阅读与写作的重要性,然后给出了一些优化初中语文阅读与写作教学生活化的措施和对策,希望相关教育工作者能够从中受到启发和鼓舞,从而能够为我国的教育事业贡献自己的一份绵薄之力。

    关键词:

    初中语文;阅读与写作;生活化教学;重要性;措施

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