首页 > 文渊(小学版) > 2020年第11期 > 德育在小学班主任工作中的渗透作用

  • 德育在小学班主任工作中的渗透作用

    作 者:

    樊敏君

    出 处:

    《文渊(小学版)》 2020年11期

    单 位:

    江西省修水县第八小学 江西 修水 332400

    摘 要:

    所谓德育教育,顾名思义即对学生开展思想道德、法律政治以及心理等多方面教育,对学校工作与学生成长具有非常重要的动力与导向作用,特别在班主任工作中,其更是占据着首要位置。对一名学生而言,其倘若没有受到良好的德育教育,便无法成为对社会有用的人。身为一名小学班主任,必须将德育教育积极渗透到具体工作中,注重培养学生良好的道德品质,使其能够热爱劳动、热爱人民、热爱祖国,树立服务于人的思想,养成尊重师长、勤俭节约的良好习惯,成为一名勇敢、诚实的学生。以下,笔者就小学班主任如何在班级管理工作中渗透德育教育展开具体分析,并对此提出相关建议性策略。

    关键词:

    德育教育;小学班主任;班级管理;渗透策略

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