幼儿园活动区域环境创设与材料投放的实践探究

邬琴

《文渊(小学版)》 2020年11期

包头昆都仑区铁路第三幼儿园 内蒙古 包头 014010

幼儿园的区域活动环境包含了场地设置与空间设置两部分，在创设区域活动环境时，应根据幼儿年龄特征、心理特点等科学设计、有效创设，从而实现对幼儿、实践能力等的综合培养。在与环境的交互作用当中，幼儿的认知思维能力可以得到明显提升，对于幼儿的成长具有关键作用。在当前开放教育理念下，幼儿园对区域活动的重视程度越来越高，可以为幼儿的生活和学习创造良好环境条件，体现幼儿的主体性。

幼儿园；活动区域；环境创设；材料投放；实践